REGALEM MÚSICA!!

Hem acabat el trimestre amb el projecte REGALEM MÚSICA. Al llarg del mes, hem estat treballant la figura de Txaikovsky a partir de la seua obra "El Trencanous", i dilluns 21 va ser el moment dels regals. Ha estat una experiència molt bonica!!

Encara que no hem pogut estar tot l'alumnat junt, com era la tradició ací a l'escola, degut al protocol sanitaria reflectit en el Pla de Contingència, hem anat baixant per torns per tal de regalar la nostra música als altres companys/es. 

Enhorabona a tot l'alumnat pel seu esforç i implicació. Per finalitzar, vam ballar amb la coreografia creada per 5é i 6é la nadala de Mariah Carey.

Us deixem un mostra del resultat.

BONES FESTES!!!🎄🎄 Cuideu-se moooooolt!!!😾

 Ens veiem a gener de 2021!!😘😘

NADAL 2020 - EL TRENCANOUS

El Trencanous de Júlia Fornet Pastor

A L'ESCOLA EL VIRUS NO ES COLA! (Cançó per a infantil-primària al voltan...

COMENCEM!!!

 

Hola!! Benvinguts i benvingudes al curs 20-21!!👋👋

Aquest nou curs és un poquet estrany. 😽 Com ja sabeu, les mesures sanitàries i els protocols que hem de seguir són molt estrictes.👀 El dia a dia de l'escola ha canviat molt. Per a l’àrea de música encara serà més , ja que estem acostumats/des a fer moltes activitats pràctiques, en grup i mantenint contacte físic amb els companys/es.

Aquest curs, adaptarem totes les activitats musicals a les normes que ens marquen les autoritats sanitàries, per tant, sempre que vegeu en este blog activitats de cantar, tocar, ballar, etc, cal pensar que sempre estaran adaptades.

No podem desplaçar-nos a l'aula de música, així que farem les sessions bé a l'aula, o, si la climatologia ho permet, a l'aire lliure, sempre mantenint la distància de 1,5 m entre alumnat i especialista.

Així doncs, us anirem informant de les novetats dins d’aquesta àrea, que en seran moltes, però de moment us deixem el primer AQUESTA SETMANA ESCOLTEM. Amb aquesta música començarem les sessions musicals, per tal de relaxar-nos i preparar-nos per a les activitats.

#Musicervantesdesdecasa

Holaa!!! I arribem al final!! Este curs acaba de manera estranya: tots i totes hem necessitat fer molts esforços per adaptar-nos a una situació inèdita i complicada.😷

Volia fer arribar el meu agraïment per la vostra paciència i sobretot, per la vostra resposta i participació en #Musicervantesdesdecasa. Moltíssimes gràcies!!!  Aquest blog ha rebut més de 3000 visites des de març!!😊😊👌

Aquesta és la última setmana, i us deixe un xicotet recull-homenatge de tot allò que hem fet. És una mostra d'algunes de les activitats i reptes que hem dut a terme.

Aprofite per deixar un qüestionari per autoavaluar la tasca, i així poder millorar.💪

Una forta abraçada!! Bon estiu!!😎

#Musicervantesdesdecasa12

Arriba fi de curs, i amb l'estiu quasi ja damunt, comencem a escoltar cançons que ens acompanyaran en temps de vacances. 

Aquesta proposta musical és una d'elles... I quina millor manera que acompanyar-la amb percussió corporal  al mateix temps que repassem un poc de llenguatge musical... Ho aconseguiràs?

Podeu enviar al correu: fornet_jul@gva.es

#Musicervantesdesdecasa11

Alguna vegada les vostres sabates han ballat?

Mireu quin REPTE de Maria José Sánchez, una mestra de música de la que he aprés molt! Sempre té idees, reptes i activitats molt interessants, amb les que s'aprén molta música! 
Podeu seguir-la per INSTAGRAM:  @mjpedagogiamusical

A vore qui és capaç...

#Musicervantesdesdecasa10

Aquesta setmana revisarem:
 FAMÍLIES INSTRUMENTALS

Les tres famílies instrumentals són:
VENT 
CORDA 
PERCUSSIÓ

Guillem i jo ens hem gravat amb els nostres instruments!!😏😏
Mireu el vídeo i després contesteu a les activitats segons el nivell.

ATENCIÓ!!! 👀👀

👆PREGUNTA PLUS PER A TOTS I TOTES!!

 

Quina cançó estem interpretant?? 

Recordeu el correu: fornet_jul@gva.es

#Musicervantesdesdecasa9

Hola, aquesta setmana: 

Recordeu la cançó que vam treballar per al dia de la Pau? MANOS DE COLORES? Anem a repassar-la, però... li he llevat 10 paraules que caldrà que endevineu!!😏

Espere les respostes!! 😉 Envieu-les a:  fornet_jul@gva.es

 

INFORMACIÓ CONSERVATORI DE MÚSICA

Hola!! Des del Conservatori de Música ens han avisat que en breu s'obri el termini per a les inscripcions de l'alumnat que actualment està en 2n i 3r curs de Primària. 

Seran on-line, teniu tota la informació a la pàgina web del Conservatori. Accés directe des d'aquesta pàgina:

CONSERVATORI:
https://portal.edu.gva.es/conservatoridenia/es/pruebas-de-acceso-e-ingreso

INSCRIPCIÓ TELEMÀTICA:
https://www.gva.es/va/inicio/procedimientos?id_proc=15946

#Musicervantesdesdecasa8

Hola, aquesta setmana:

NIVELL 1:



NIVELL 2:

COMPOSICIONS INCREDIBOX

 I arriben més composicions!Aquesta és de Josep i l'ha titolada: RITME DE QUARENTENA.
Molt bé Josep!


incredibox.com/mix/e3d1cb1ced411ce170b9-v1

ALUMNAT 5é i 6é

ALUMNAT DE 5é i 6é

Piqueu a la imatge per accedir a les vostres activitats:

#Musicervantesdesdescasa7

Un aplaudiment per a totes les persones que han fet les activitats d'ESCOLTA proposades la setmana passada.👏👏👏👏👏👏👏👏
 M'han arribat històries de fantasmes👻, de policies👮, de reformes a casa🏠, de veins👫, de bombers🚒, de somnis😴... Molt bé eixa imaginació, totes les històries són correctes, totes són possibles!!
 Eixe és un dels objectius d'aquesta activitat: treballar la creativitat. Per tant, en aquesta ocasió totes les respostes eren correctes, i és impressionant la diversitat d'històries que ha provocat menys d'un minut d'audio!! 
 Si teniu curiositat, ací teniu el vídeo original, espere que gaudiu d'ell:


 

I aquesta setmana continuem amb el bloc de contingut de MOVIMENT.

Aprofitant, anem a fer coreografies amb la melodia de La Pantera Rosa. Podeu practicar amb aquesta proposta:


 

I per a qui s'anime... una més dificil: 


  

Si podeu gravar-vos, sense que es reconega la vostra cara, per la LLei de Protecció de Dades, seria un plaer rebre les coreografies que heu practicat. Sols amb els 30 o 40 segons del principi estaria genial. Són propostes, podeu fer MOVIMENT com més us agrade.
Recordeu el correu: fornet_jul@gva.es

Un beset i molta salut!!!

#Musicervantesdesdecasa6

Aquesta setmana treballarem:

ENDEVINA, ENDEVINALLA

 En el següent  fragment, a més a més de la música, hi ha sons de l'entorn quotidià de casa, escolta i escriu en un paper què sona. La setmana que ve vorem l'escena original, a vore si heu endevinat!!

Alumnat de 1r i 2n: Escriu en un paper els 5 sons, després fes una foto  i envieu-la a: fornet_jul@gva.es

1.-  __________

2.- __________

3.- __________

4.- __________

5.- __________


Alumnat de 3r i 4t: Identifica els 5 sons, després imagina què està passant, i fes una breu descripció de l'escena (3 a 5 línies).

 Per fer l'entrega de la tasca, fes una foto i envia-la al correu: fornet_jul@gva.es

COMPOSICIONS INCREDIBOX

Ens arriba la composició d'Ainoa, titolada: RELAX

Molt bé, Ainoa!

incredibox.com/mix/de9dee24170c122a348f-v1

COMPOSICIONS INCREDIBOX

 Hui ens arriba una nova composició, de Nassim!! El seu títol: Papala, i... moltes gràcies per la dedicatòria!!! 😘


incredibox.com/mix/9dce41c7195151b056d7-v5

COMPOSICIONS INCREDIBOX

I ací tenim la composició de Dani K, de 4t, amb el títol: CALMA. Molt bé Dani!!


incredibox.com/mix/6802f145e7578f82f7fe-v1

COMPOSICIONS INCREDIBOX

 Composició de Ramiro amb el títol: La LLuvia. Enhorabona!

incredibox.com/mix/f28bb9a88198994a9b35-v1

COMPOSICIONS AMB INCREDIBOX!!

Comencen a arribar resultats!! Aquest és de Tomás, de 4t B. El seu títol: Los Cantantes
Molt xulo!!!

incredibox.com/mix/2bfd3ffdfcb3007915cc-v1

Musicervantesdesdecasa5

👆👀ATENCIÓ: Aquesta setmana comencem amb l'entrega d'activitats proposades.

Caldrà realitzar l'activitat i fer l'entrega abans del pròxim dimecres. Aquesta és de CREACIÓ MUSICAL i utilitzarem una aplicació anomenada INCREDIBOX. La tenia programada per al tercer trimestre, i és una llàstima no tindre classe presencial per poder vore eixes cares d'alegria, satisfacció  i sorpresa al descobrir que podem compondre música tan fàcilment!!

És molt, molt senzilla, l'alumnat de 1r i 2n necessitaran ajuda per a l'entrega, però és molt intuïtiu i divertit, podeu participar tota la família:
Piqueu la imatge i tindreu davant a 7 cantants. Inventeu una melodia, podeu provar totes les vegades que vulgueu  arrossegant els sons de baix a cada cantant, quan quede com més us agrade, la graveu i la compartiu enviant-la per e-mail al meu correu.

Farem més d'aquest tipus, anirem pujant el nivell. Aquesta primera ha de complir aquestes premisses:
1.- Duració: 20 segons.
2.- Adjudicar a cada cantant una veu, quan estiguen tots cantant, comenceu a gravar. Durant els 20 segons, caldrà anar silenciant un a un cada cantant, fins que quede sols un solista.
3.- No poden anar en ordre.

Una vegada realitzada caldrà enviar-la al meu correu personal: fornet_jul@gva.es 

AJUDA:

Per a gravar: 
Dalt dels cantants, a l'esquerra, hi ha un cercle amb tres ratlles, picar i donar-li al  REC

Per a enviar:
Una vegada gravada
MIX FINISHED
Posem el nom, el títol i a qui volem dedicar-li la.

 

 Piquem  ok, i en la següent pantalla: SHARE al MAIL: fornet_jul@gva.es

Aquesta setmana estem treballant prioritàriament el bloc de contingut:

 

IMPORTANT: MÚSICA A EDUCACIÓ PRIMÀRIA

Segons el  Decret 108/2014  que establix el currículum i desplega l'ordenació general de l'Educació Primària a la  Comunitat Valenciana, dins de l'àrea d'educació artística, la música té tres blocs de continguts:

1.- Escolta:  Desenrotlla  aspectes relacionats amb les capacitats d' observació i reconeixement ’auditiu que permeten entendre les distintes manifestacions musicals i disfrutar d 'estes. Seria l'eix referit a la percepció musical.
 ’
2.- Interpretació musical: comprén processos expressius  i“” creatius, com la interpretació, improvisació i creació a través de la veu, el cos,  els instruments musicals i altres dispositius electrònics, per mitjà del coneixement i la utilització de codis i tècniques específics. 

3.- Moviment i la dansa , comprén el desenrotllament de “”les capacitats expressives i creatives a través del moviment i la dansa, des d'un ’plantejament semblant quant als processos, els codis i les tècniques.

Ambdós blocs( Interpretació i Moviment i dansa) poden englobar-se dins de l'eix de l' expressió musical.’’“” 

Estos dos eixos, perceptiu i expressiu, estan estretament vinculats i es retroalimenten, la qual cosa ha de proporcionar una visió global de l 'àrea per mitjà de la integració dels tres.

En el dia a dia de l'aula, en les activitats presencials, cada trimestre treballem els tres aspectes per igual i l'avaluació és la mitjana dels tres.

A partir d'ara, i per facilitar la comprensió dels continguts que estem treballant des de casa, associarem les activitats proposades cada setmana al bloc de contingut que hem treballat de manera prioritària. Així:
- La primera activitat: Musicervantesdesdescasa1: Depende de los dos,  era del bloc de contingut:

- La segona setmana: Musicervantesdesdecasa2: Percussió corporal, era del bloc:

 - Després, amb Musicervantesdesdecasa3: Identificació de notes al pentagrama, vam treballar el bloc:

- La setmana següent: Musicervantesdesdecasa4: Cançons de Pasqua. Les activitats anaven encaminades a cantar, ballar i recordar cançons típiques de l'època, de forma que es treballaven continguts dels tres blocs:

#Musicervantesdesdecasa4

Arriba Pasqua, i encara que és una Pasqua diferent, no podem deixar de cantar les cançons típiques d'aquestes dates. Escolteu-les, balleu-les, canteu-les!!!!

#Musicervantesdesdecasa3

Aquesta setmana és el torn de les notes. Preparats i preparades?

A jugar!!

NIVELL 1

 Les notes SOL, MI, LA, les primeres que estudiem. 

NIVELL 2

 Afegim el DO GREU i el DO AGUT. 

Ja tenim Do, Mi, Sol, La i Do'.

NIVELL 3

Ara l'escala completa!! 

 

#Musicervantesdesdecasa2

Aquesta setmana toca PERCUSSIÓ CORPORAL, teniu tres nivells de dificultat... a vore qui serà capaç d'arribar al tercer. Practiqueu!! 
Molts ànims!!!💪💪😘

 NIVELL 1!  SOCO SOCO


 


NIVELL 2!! BIM BAM.




NIVELL 3!!! 

Per aquest nivell necessiteu companyia... Busqueu alguna persona de la vostra família.😄

#Musicervantesdesdecasa1

Hola!! Primera setmana des de casa... Durant aquests dies caldrà treballar l'expressió corporal. Repassarem la última coreografia que hem treballat a classe. Va ser: DEPENDE DE LOS DOS, per treballar la igualtat entre homes i dones. Aprofiteu, i ja que tota la família està a casa, podeu practicar-la junts!!!

Ahi va!!  Ànims!!!!!!!!!

Banda de Dones 2018 - Reportatge Concert Dia Internacional de la Dona

#tertúliesdialògiquesmusicals6

Pròximament al Cervantes: DANI MIQUEL!! La masereta

#tertúliesdialògiquesmusicals5

Pachelbel, Canon in D (Chromadepth 3D)

#tertuliesdialògiquesmusicalsenfemení4

Happening - Vivan las manos de colores (Videoclip Oficial). Subtitulado.

Vivan las manos de colores en LSE (Happening)

Happening - Vivan las manos de colores (Videoclip Oficial)

AQUESTA SETMANA ESCOLTEM: Vivaldi The four seasons - Winter - Julia Fischer