REGALEM MÚSICA!!

Hem acabat el trimestre amb el projecte REGALEM MÚSICA. Al llarg del mes, hem estat treballant la figura de Txaikovsky a partir de la seua obra "El Trencanous", i dilluns 21 va ser el moment dels regals. Ha estat una experiència molt bonica!!

Encara que no hem pogut estar tot l'alumnat junt, com era la tradició ací a l'escola, degut al protocol sanitaria reflectit en el Pla de Contingència, hem anat baixant per torns per tal de regalar la nostra música als altres companys/es. 

Enhorabona a tot l'alumnat pel seu esforç i implicació. Per finalitzar, vam ballar amb la coreografia creada per 5é i 6é la nadala de Mariah Carey.

Us deixem un mostra del resultat.

BONES FESTES!!!🎄🎄 Cuideu-se moooooolt!!!😾

 Ens veiem a gener de 2021!!😘😘

NADAL 2020 - EL TRENCANOUS

El Trencanous de Júlia Fornet Pastor

A L'ESCOLA EL VIRUS NO ES COLA! (Cançó per a infantil-primària al voltan...

#Musicervantesdesdecasa

Holaa!!! I arribem al final!! Este curs acaba de manera estranya: tots i totes hem necessitat fer molts esforços per adaptar-nos a una situació inèdita i complicada.😷

Volia fer arribar el meu agraïment per la vostra paciència i sobretot, per la vostra resposta i participació en #Musicervantesdesdecasa. Moltíssimes gràcies!!!  Aquest blog ha rebut més de 3000 visites des de març!!😊😊👌

Aquesta és la última setmana, i us deixe un xicotet recull-homenatge de tot allò que hem fet. És una mostra d'algunes de les activitats i reptes que hem dut a terme.

Aprofite per deixar un qüestionari per autoavaluar la tasca, i així poder millorar.💪

Una forta abraçada!! Bon estiu!!😎

#Musicervantesdesdecasa12

Arriba fi de curs, i amb l'estiu quasi ja damunt, comencem a escoltar cançons que ens acompanyaran en temps de vacances. 

Aquesta proposta musical és una d'elles... I quina millor manera que acompanyar-la amb percussió corporal  al mateix temps que repassem un poc de llenguatge musical... Ho aconseguiràs?

Podeu enviar al correu: fornet_jul@gva.es

#Musicervantesdesdecasa11

Alguna vegada les vostres sabates han ballat?

Mireu quin REPTE de Maria José Sánchez, una mestra de música de la que he aprés molt! Sempre té idees, reptes i activitats molt interessants, amb les que s'aprén molta música! 
Podeu seguir-la per INSTAGRAM:  @mjpedagogiamusical

A vore qui és capaç...

#Musicervantesdesdecasa10

Aquesta setmana revisarem:
 FAMÍLIES INSTRUMENTALS

Les tres famílies instrumentals són:
VENT 
CORDA 
PERCUSSIÓ

Guillem i jo ens hem gravat amb els nostres instruments!!😏😏
Mireu el vídeo i després contesteu a les activitats segons el nivell.

ATENCIÓ!!! 👀👀

👆PREGUNTA PLUS PER A TOTS I TOTES!!

 

Quina cançó estem interpretant?? 

Recordeu el correu: fornet_jul@gva.es

#Musicervantesdesdecasa9

Hola, aquesta setmana: 

Recordeu la cançó que vam treballar per al dia de la Pau? MANOS DE COLORES? Anem a repassar-la, però... li he llevat 10 paraules que caldrà que endevineu!!😏

Espere les respostes!! 😉 Envieu-les a:  fornet_jul@gva.es

 

INFORMACIÓ CONSERVATORI DE MÚSICA

Hola!! Des del Conservatori de Música ens han avisat que en breu s'obri el termini per a les inscripcions de l'alumnat que actualment està en 2n i 3r curs de Primària. 

Seran on-line, teniu tota la informació a la pàgina web del Conservatori. Accés directe des d'aquesta pàgina:

CONSERVATORI:
https://portal.edu.gva.es/conservatoridenia/es/pruebas-de-acceso-e-ingreso

INSCRIPCIÓ TELEMÀTICA:
https://www.gva.es/va/inicio/procedimientos?id_proc=15946

#Musicervantesdesdecasa8

Hola, aquesta setmana:

NIVELL 1:



NIVELL 2:

COMPOSICIONS INCREDIBOX

 I arriben més composicions!Aquesta és de Josep i l'ha titolada: RITME DE QUARENTENA.
Molt bé Josep!


incredibox.com/mix/e3d1cb1ced411ce170b9-v1

ALUMNAT 5é i 6é

ALUMNAT DE 5é i 6é

Piqueu a la imatge per accedir a les vostres activitats:

#Musicervantesdesdescasa7

Un aplaudiment per a totes les persones que han fet les activitats d'ESCOLTA proposades la setmana passada.👏👏👏👏👏👏👏👏
 M'han arribat històries de fantasmes👻, de policies👮, de reformes a casa🏠, de veins👫, de bombers🚒, de somnis😴... Molt bé eixa imaginació, totes les històries són correctes, totes són possibles!!
 Eixe és un dels objectius d'aquesta activitat: treballar la creativitat. Per tant, en aquesta ocasió totes les respostes eren correctes, i és impressionant la diversitat d'històries que ha provocat menys d'un minut d'audio!! 
 Si teniu curiositat, ací teniu el vídeo original, espere que gaudiu d'ell:


 

I aquesta setmana continuem amb el bloc de contingut de MOVIMENT.

Aprofitant, anem a fer coreografies amb la melodia de La Pantera Rosa. Podeu practicar amb aquesta proposta:


 

I per a qui s'anime... una més dificil: 


  

Si podeu gravar-vos, sense que es reconega la vostra cara, per la LLei de Protecció de Dades, seria un plaer rebre les coreografies que heu practicat. Sols amb els 30 o 40 segons del principi estaria genial. Són propostes, podeu fer MOVIMENT com més us agrade.
Recordeu el correu: fornet_jul@gva.es

Un beset i molta salut!!!

#Musicervantesdesdecasa6

Aquesta setmana treballarem:

ENDEVINA, ENDEVINALLA

 En el següent  fragment, a més a més de la música, hi ha sons de l'entorn quotidià de casa, escolta i escriu en un paper què sona. La setmana que ve vorem l'escena original, a vore si heu endevinat!!

Alumnat de 1r i 2n: Escriu en un paper els 5 sons, després fes una foto  i envieu-la a: fornet_jul@gva.es

1.-  __________

2.- __________

3.- __________

4.- __________

5.- __________


Alumnat de 3r i 4t: Identifica els 5 sons, després imagina què està passant, i fes una breu descripció de l'escena (3 a 5 línies).

 Per fer l'entrega de la tasca, fes una foto i envia-la al correu: fornet_jul@gva.es

COMPOSICIONS INCREDIBOX

Ens arriba la composició d'Ainoa, titolada: RELAX

Molt bé, Ainoa!

incredibox.com/mix/de9dee24170c122a348f-v1

COMPOSICIONS INCREDIBOX

 Hui ens arriba una nova composició, de Nassim!! El seu títol: Papala, i... moltes gràcies per la dedicatòria!!! 😘


incredibox.com/mix/9dce41c7195151b056d7-v5

COMPOSICIONS INCREDIBOX

I ací tenim la composició de Dani K, de 4t, amb el títol: CALMA. Molt bé Dani!!


incredibox.com/mix/6802f145e7578f82f7fe-v1

COMPOSICIONS INCREDIBOX

 Composició de Ramiro amb el títol: La LLuvia. Enhorabona!

incredibox.com/mix/f28bb9a88198994a9b35-v1

COMPOSICIONS AMB INCREDIBOX!!

Comencen a arribar resultats!! Aquest és de Tomás, de 4t B. El seu títol: Los Cantantes
Molt xulo!!!

incredibox.com/mix/2bfd3ffdfcb3007915cc-v1

Musicervantesdesdecasa5

👆👀ATENCIÓ: Aquesta setmana comencem amb l'entrega d'activitats proposades.

Caldrà realitzar l'activitat i fer l'entrega abans del pròxim dimecres. Aquesta és de CREACIÓ MUSICAL i utilitzarem una aplicació anomenada INCREDIBOX. La tenia programada per al tercer trimestre, i és una llàstima no tindre classe presencial per poder vore eixes cares d'alegria, satisfacció  i sorpresa al descobrir que podem compondre música tan fàcilment!!

És molt, molt senzilla, l'alumnat de 1r i 2n necessitaran ajuda per a l'entrega, però és molt intuïtiu i divertit, podeu participar tota la família:
Piqueu la imatge i tindreu davant a 7 cantants. Inventeu una melodia, podeu provar totes les vegades que vulgueu  arrossegant els sons de baix a cada cantant, quan quede com més us agrade, la graveu i la compartiu enviant-la per e-mail al meu correu.

Farem més d'aquest tipus, anirem pujant el nivell. Aquesta primera ha de complir aquestes premisses:
1.- Duració: 20 segons.
2.- Adjudicar a cada cantant una veu, quan estiguen tots cantant, comenceu a gravar. Durant els 20 segons, caldrà anar silenciant un a un cada cantant, fins que quede sols un solista.
3.- No poden anar en ordre.

Una vegada realitzada caldrà enviar-la al meu correu personal: fornet_jul@gva.es 

AJUDA:

Per a gravar: 
Dalt dels cantants, a l'esquerra, hi ha un cercle amb tres ratlles, picar i donar-li al  REC

Per a enviar:
Una vegada gravada
MIX FINISHED
Posem el nom, el títol i a qui volem dedicar-li la.

 

 Piquem  ok, i en la següent pantalla: SHARE al MAIL: fornet_jul@gva.es

Aquesta setmana estem treballant prioritàriament el bloc de contingut:

 

IMPORTANT: MÚSICA A EDUCACIÓ PRIMÀRIA

Segons el  Decret 108/2014  que establix el currículum i desplega l'ordenació general de l'Educació Primària a la  Comunitat Valenciana, dins de l'àrea d'educació artística, la música té tres blocs de continguts:

1.- Escolta:  Desenrotlla  aspectes relacionats amb les capacitats d' observació i reconeixement ’auditiu que permeten entendre les distintes manifestacions musicals i disfrutar d 'estes. Seria l'eix referit a la percepció musical.
 ’
2.- Interpretació musical: comprén processos expressius  i“” creatius, com la interpretació, improvisació i creació a través de la veu, el cos,  els instruments musicals i altres dispositius electrònics, per mitjà del coneixement i la utilització de codis i tècniques específics. 

3.- Moviment i la dansa , comprén el desenrotllament de “”les capacitats expressives i creatives a través del moviment i la dansa, des d'un ’plantejament semblant quant als processos, els codis i les tècniques.

Ambdós blocs( Interpretació i Moviment i dansa) poden englobar-se dins de l'eix de l' expressió musical.’’“” 

Estos dos eixos, perceptiu i expressiu, estan estretament vinculats i es retroalimenten, la qual cosa ha de proporcionar una visió global de l 'àrea per mitjà de la integració dels tres.

En el dia a dia de l'aula, en les activitats presencials, cada trimestre treballem els tres aspectes per igual i l'avaluació és la mitjana dels tres.

A partir d'ara, i per facilitar la comprensió dels continguts que estem treballant des de casa, associarem les activitats proposades cada setmana al bloc de contingut que hem treballat de manera prioritària. Així:
- La primera activitat: Musicervantesdesdescasa1: Depende de los dos,  era del bloc de contingut:

- La segona setmana: Musicervantesdesdecasa2: Percussió corporal, era del bloc:

 - Després, amb Musicervantesdesdecasa3: Identificació de notes al pentagrama, vam treballar el bloc:

- La setmana següent: Musicervantesdesdecasa4: Cançons de Pasqua. Les activitats anaven encaminades a cantar, ballar i recordar cançons típiques de l'època, de forma que es treballaven continguts dels tres blocs:

#Musicervantesdesdecasa4

Arriba Pasqua, i encara que és una Pasqua diferent, no podem deixar de cantar les cançons típiques d'aquestes dates. Escolteu-les, balleu-les, canteu-les!!!!

#Musicervantesdesdecasa3

Aquesta setmana és el torn de les notes. Preparats i preparades?

A jugar!!

NIVELL 1

 Les notes SOL, MI, LA, les primeres que estudiem. 

NIVELL 2

 Afegim el DO GREU i el DO AGUT. 

Ja tenim Do, Mi, Sol, La i Do'.

NIVELL 3

Ara l'escala completa!! 

 

#Musicervantesdesdecasa2

Aquesta setmana toca PERCUSSIÓ CORPORAL, teniu tres nivells de dificultat... a vore qui serà capaç d'arribar al tercer. Practiqueu!! 
Molts ànims!!!💪💪😘

 NIVELL 1!  SOCO SOCO


 


NIVELL 2!! BIM BAM.




NIVELL 3!!! 

Per aquest nivell necessiteu companyia... Busqueu alguna persona de la vostra família.😄

#Musicervantesdesdecasa1

Hola!! Primera setmana des de casa... Durant aquests dies caldrà treballar l'expressió corporal. Repassarem la última coreografia que hem treballat a classe. Va ser: DEPENDE DE LOS DOS, per treballar la igualtat entre homes i dones. Aprofiteu, i ja que tota la família està a casa, podeu practicar-la junts!!!

Ahi va!!  Ànims!!!!!!!!!

Banda de Dones 2018 - Reportatge Concert Dia Internacional de la Dona

#tertúliesdialògiquesmusicals6

#tertúliesdialògiquesmusicals5

Pachelbel, Canon in D (Chromadepth 3D)

#tertuliesdialògiquesmusicalsenfemení4

Happening - Vivan las manos de colores (Videoclip Oficial). Subtitulado.

Vivan las manos de colores en LSE (Happening)

Happening - Vivan las manos de colores (Videoclip Oficial)